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幼儿保育教育科学知识“宅家”学  “《3-6岁儿童学习与发展指南》解读”在线课程免费向公众开放

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“在这次网络学习中,专家通过大量生动的案例解析、常见问题的研讨、深入浅出的分析、生动形象的讲解,让我们农村学前一线教师也能轻松理解理论,对照工作实践,反思工作实际

  • “在这次网络学习中,专家通过大量生动的案例解析、常见问题的研讨、深入浅出的分析、生动形象的讲解,让我们农村学前一线教师也能轻松理解理论,对照工作实践,反思工作实际,找到工作中出现问题的原因,也让问题迎刃而解。”这是“《3-6岁儿童学习与发展指南》解读”在线课程带给贵阳市息烽县教研室教研员张馨的学习感受。

    新冠病毒肺炎疫情期间,国家开放大学积极响应教育部“停课不停学”倡议,于2月8日通过国开享学吧网站(xiangxue8.com),面向社会免费开放优质在线培训课程——“《3-6岁儿童学习与发展指南》解读”(以下简称“《指南》解读”)。截至3月26日,网站累计浏览量530余万次(PV),访客已达100.4万人次(UV),覆盖学员40.6万名,平均每天访客数2万人以上。

    为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),深化学前教育改革,提高幼儿保育教育质量,2012年10 月9 日,教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》,指导幼儿园和家庭实施科学的幼儿保育教育。

    “《指南》解读”在线课程免费开放以来,来自31个省、自治区、直辖市和澳门、香港特别行政区的教育行政人员、幼儿园园长和教师、普通高校和职业院校学前教育专业学生、幼儿家长以及一些身在海外的华人,积极参与该课程学习。

    山东省教育厅通过各市、县(市区)教育局学前教育科长微信群、QQ群及幼儿园园长群、腾讯课堂等途径,及时将 “《指南》解读”课程免费开放信息通知到每所幼儿园、每个园长、每位教师,实现了个人学习、幼儿园研讨、教研片区学习、领读学习等多种方式的有机结合。

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    贵阳市教育局教学研究室组织教师报名学习该课程。在鼓励学员自学之外,教研室还组织专家团队,制定统一学习计划,开展线上“领学”,引导学员通过“线上自学+提交作业+在线研讨+总结反思”,结合当前幼儿园科学保教和幼儿教师专业发展的一些关键问题,有重点、分步骤地对“《指南》解读”课程进行深度学习。

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    学员积极回应领学人的问题

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    学员认为研学活动收获很多

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    学员的学习笔记和作业

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    学员一边参与在线讨论一边回顾在线课程

    据悉,天津师范大学、西北师范大学将“《指南》解读”在线课程纳入本科生、研究生课程序列。

    国家开放大学相关负责人表示,未来将扩大宣传力度,有针对性地面向一些省市加大宣传力度,进一步增加课程覆盖社会人群,吸引更多院校和学生参与学习。该校还计划开展基于“《指南》解读”课程的线上直播答疑和专家讲座,满足各地学习者的需求。(光明日报全媒体记者姚晓丹)

发表时间:2021-01-14 | 评论 () | 复制本页地址 | 打印

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